Lectoraat “Kunstenaarstheorieën en de artistieke praktijk.”
Het lectoraat “Kunstenaarstheorieën en de artistieke praktijk” van Janneke Wesseling is van start gegaan in februari 2007 aan de Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten (KABK) in Den Haag. Coördinator: Erica van Loon.
Het lectoraat onderzoekt de rol van de theorie in de praktijk van de beeldend kunstenaar en vormgever. Iedere kunstenaar werkt, meer of minder bewust, vanuit een theorie of een theoretische visie. Het denken van kunstenaars en vormgevers is niet gericht op het weten als doel op zichzelf; hun theorieën hebben tot doel het verkrijgen van inzicht in het eigen werk.
Er bestaat steeds meer aandacht, zowel bij kunstenaars als bij theoretici, voor dit theoretische aspect van de kunstpraktijk, als ook voor de cognitieve functie van het kunstwerk: kunst als manier om de werkelijkheid te leren kennen. De praktijk van hedendaagse kunstenaars kenmerkt zich in veel gevallen door een voortdurende reflectie op de betekenis van het eigen handelen.
Het lectoraat “Kunstenaarstheorieën en de artistieke praktijk” stelt zich ten doel om het theorieonderwijs te verankeren in het onderwijs aan de kunstacademie, en de integratie van theorie- en praktijkonderwijs te bevorderen. Het lectoraat werkt samen met de Academie der Kunsten van de Universiteit Leiden, waar het inhoudelijk en organisatorisch betrokken is bij PhDArts.